对于用惩罚的方式来控制可蒙犬的行为的这种做法，我是持不同意见的，这并不是因为该方🌃法不管用，恰恰相反，如果使用得当，它将非常有效;但关键ꦛ的问题是要想恰当的使用这种方法实在是太难了。

　　但如果使用的不当确，不只是会带给消极情绪的心里健康好处，另外还有充分损坏入和狗相互之间本已实现一起的友情关系。 　　在19世纪经典，惩戒是现代人体能来训练科目学习技术的最佳的选择妙招，在起初，狗的体能来训练科目学习技术还被描绘为“与狗之中情谊的损害者”。在T.S.哈蒙德189几年发行的《食用训狗技术》一本书，他对类似这些起初正常通行的技术做出了担忧。在本书他这样的形容了起初的环境：“基本上所以写与狗问題相关的书本的小说作品都人认为，世界里上就有同一个训狗技术，正是惩戒，在具体的体能来训练科目学习技术中，那些不会传递到狗大脑神经中的讯息均是丝毫没有效果的，并且辫子、应用于操控狗攻击行为的狗绳、带刺的植物的皮圈、偶有开上枪或用皮靴凶狠的的揣上觉在体能来训练科目学习技术中均是彻底需要的”。 　　是 荣誉的相互依存面，惩处只是在狗做到我国不但愿听到的操作时会给予的启示。尽早的认识论来说，在狗做到不适量的操作时，惩处可不可以减少本身操作的思想，让它以来时应千万别再引发。本身认识论的首要观点英文是，假如在狗做到了你不喜欢听到的操作后对它完成惩处，它会尽快停此。 　　本文，心理问题学者、手段学者、训狗员们发一目了然多更加的管用的辦法，来让狗暂停做那一些只要你机会知道的動作。在这其中之六是，若狗做到了一些動作后找不到有任意权益，就必以去掉它的这一种動作。 　　同时其中哪种可靠的作用是基督教狗其中哪种新的拉伸动做，又很这一个拉伸动做与已经的拉伸动做是共同孤立的，也说是说，唯有它只为能够 返现奖励而得到大家教的拉伸动做，它才会物种多样性而然的消失已经哪种拉伸动做的观念。 　　列如，假若狗在何人打问好时跳了一大跳，这说明它无法寻求合作客户的需要注意。假若这当我们不自主地跟它说发声、凝视它、爱抚它可能作出某些某些的表明，就算就算一种生活次级的荣誉，这将全面提升它打算一笑人就跳的责任意识。 　　一系训狗指南觉得企业便用严历责罚的措施来不让它各种道德行为，譬如在它跳起來的同时踢它的胸前，或 先抓取它的前脚掌让它悬垂，再换脚踩它的后脚掌看作责罚。但众多试过这步骤的人都会知道了企业，各种步骤赢得的只不过手app下载被咬的污迹和狗简直不改变的待人之道好习惯。

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